2026年盛夏，武汉工程科技学院“青禾共振”社会实践团队走进武汉市洪山区张家湾街道长江社区爱心托管班，以两堂别开生面的主题课程——纸飞机心灵疗愈课与反欺凌主题教育课，将科学知识、心理疗愈、法治教育与价值引领有机融合，为29名社区儿童带来了润物无声的成长滋养。这不仅是大学生“三下乡”社会实践活动在基层社区的生动注脚，更是共青团实践育人理念在服务社会治理中的鲜活实践。
扎根基层：从“三下乡”到“进社区”的青春奔赴
2026年全国大学生“三下乡”社会实践活动以“建功‘十五五’·青春为中国式现代化挺膺担当”为主题，围绕理论宣传宣讲、爱国主义教育、服务社会治理等方面，引导青年学生广泛参与。共青团中央、全国学联印发的《关于增强新时代大学生社会实践活动实效 深化共青团实践育人工作的意见》明确指出，实践育人是落实立德树人根本任务的关键环节，要坚持为党育人、守正创新。全国高校每年有500余万名青年学生深入乡村基层开展社会实践和惠民服务。
“青禾共振”团队正是这500万分之一。他们没有选择宏大的叙事，而是将目光投向社区爱心托管班——这个回应家长“急难愁盼”、关爱青少年成长的基层阵地。2026年暑期，共青团中央启动实施“共青团·伙伴计划”，在全国开设1.8万余个爱心托管服务站点，动员大学生志愿者等各界力量开展特色实践活动。“青禾共振”团队的到来，正是共青团实践育人工作深度融入基层治理的生动缩影。
纸飞机里的“心灵治愈”：让情绪找到出口
“把不开心的事写在飞机上扔出去，感觉舒服多了！”一个小男孩攥着拳头说道。这稚嫩的话语背后，是一堂精心设计的心理健康课程。
课堂上，团队志愿者从“纸飞机为什么能飞”切入，讲解伯努利原理、升力与重力平衡等空气动力学知识，引导孩子们领悟：飞行需要力的平衡，日常生活亦如此——学会在压力中找到支撑、在起伏中保持稳定，正是心理健康的重要一课。折纸环节，老师引导孩子们将制作纸飞机视作整理内心：把焦虑折入棱角，化压力为向前的动力。
课程高潮是“情绪放飞”环节。彩纸分发到每个孩子手中，他们埋下头，将烦恼、委屈逐字写下，再折成飞机。从无形情绪到有形文字，这是心理疗愈中“外化技术”的生动实践。齐声倒数后，数十架彩色纸飞机同时腾空而起，载着心事飞向天际。孩子们笑着、跳着，目送承载负担的纸飞机远去，仿佛心头的重量也随之卸下。
这堂课将科学探索与心灵疗愈融为一体，让儿童在动手实践中学会识别情绪、表达情绪、释放情绪。正如习近平总书记所强调的，要“把思政小课堂同社会大课堂结合起来”。“青禾共振”团队将心理育人的课堂从校园延伸到社区，让教育在孩子们的笑声中自然发生。
反欺凌课堂：用誓言筑起青春防线
如果说纸飞机课程疗愈的是内心，那么反欺凌主题教育课筑牢的则是安全的底线。
此前，教育部等四部门于2026年3月联合部署校园安全工作，明确要求健全欺凌长效机制。政策引领下，这堂夏日课程如约而至。团队志愿者以情景模拟、案例剖析、互动问答等形式，拆解肢体冲突、言语侮辱、孤立排挤、网络嘲讽等欺凌形态。孩子们分组演绎被起绰号、遭谣言中伤、被刻意孤立的场景，在角色互换中体会换位思考。随后，团队传授五“不”三“要”原则：不忽视、不沉默、不附和、不激怒、不以暴制暴；要辨别、要求助、要勇敢发声。
课程尾声，孩子们蘸取五彩颜料，在白色旗帜上郑重按下手印。层层叠叠的彩色掌印如花绽放——“这是不欺负同学的约定”“是守护校园的承诺”，童声稚嫩却坚定。每一枚手印都是一份誓言，凝聚着“不做欺凌者、不做受害者、不做冷漠旁观者”的决心。反欺凌意识借由这沉浸式仪式，化作可感的行动，在孩子们心中生根发芽。
这堂课将法律知识、自护技能与价值引领有机融合，有效提升了社区儿童的防欺凌意识与应对能力。它回应了共青团实践育人“聚焦基层志愿服务、服务党政大局”的核心要求，让大学生在服务社会中“受教育、长才干、作贡献”。
青春何为：在基层淬炼中书写担当
两堂课，29个孩子，数十架纸飞机，一面按满手印的旗帜——这些看似微小的数字，却承载着“青禾共振”团队对共青团实践育人理念的深刻践行。
共青团中央书记处第一书记阿东在2026年全国大学生“三下乡”社会实践出征仪式上指出，广大青年要“胸怀远大理想，厚植爱农情怀，把个人小我融入祖国大我”。“青禾共振”团队正是这样做的——他们走出校园、走进社区，将专业所学与国家所需、基层所盼紧密结合。在纸飞机的飞翔中，他们教会孩子与情绪和解；在反欺凌的誓言中，他们为童年筑起安全的屏障。这些看似平凡的实践，正是“把个人奋斗同国家前途命运紧紧联系在一起”的青春注脚。
真知源于实践，才干淬炼于实干。“青禾共振”团队用两堂课的深度与温度证明：大学生“三下乡”不是浮光掠影的“打卡旅行”，而是让课本知识“活起来”的第二课堂，是连接校园与社会的纽带，更是青年用行动服务他人、贡献社会的重要平台。
未来，武汉工程科技学院这支年轻的“青禾共振”队伍将继续深入社区，以青春之我、奋斗之我，在服务社会治理、关爱青少年成长的路上坚定前行——因为青春的意义，从来不在远方，而在每一次扎根基层的奔赴里，在每一个被温暖的生命里。
