教育

奉献自我 铸就丰碑

2019-04-19 10:49:49  来源:中国教育报
“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”王雨正是诗人笔下那类虽死犹生、终将长久镌刻在我们记忆中的卓越人物。

读了王雨的事迹,相信很多人都有同感:他具备最典型的中国知识分子的特征,身上既有传统知识分子心有大我、淡泊名利的高尚情操,又有新时代知识分子艰苦奋斗、改革创新的时代精神。这样的精神特质我们并不陌生,黄大年、李保国、钟扬等时代楷模就是这类精神的杰出代表,王雨也是如此。

心有大我、淡泊名利,彰显着他非凡的人生境界。何谓“小我”?无非个人名利得失;何谓“大我”?便是国家的需要、时代的召唤。在王雨眼里,国家科技发展的需要和中西部地区高校对领军人才的渴求,远比个人名利得失重要得多;在条件相对艰苦的地区做出亮眼成绩,远比在条件优越的地方做出来更有成就感。

在有些人眼中,这样的抉择或许是一种不合常理的“逆流”。但如果从“小我”升级到“大我”的视角来看,就会发现这恰恰是符合新时代需求的“顺流”。在高校“双一流”建设迅速推进的当下,我们衷心希望这样的“逆流”来得更多一些、更猛烈一些,最终形成人才会聚的壮观洪流。

在南昌大学工作期间,王雨艰苦奋斗、甘于奉献,展现了高尚的道德情操。与此同时,他殚精竭虑、锐意进取,矢志推进教学、科研等各项改革举措,可以说是改革创新这一时代精神的忠实践行者。

王雨在人生的最后几年完全奉献了自我,铸就了一座令世人仰望的时代丰碑。“落红不是无情物,化作春泥更护花。”我们相信,王雨曾经战斗过的地方,日后将崛起为一块科研高地;他播撒下的种子,未来将成长为一片人才丛林。

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