重庆育才中学教师点评2015年重庆高考试题

2015-06-09 16:59:10 来源：本网

2015年重庆高考语文试题点评

点评人：重庆育才中学高级教师：钟丹、邝伟

2015年重庆高考语文试题，从整体来看，体现了考试大纲的精神，格局基本稳定，在考点、试题命制思路以及整体架构上同往年保持了延续性。

一、基础选择题，难度适中，选择了日常生活中出错频率高的字词，让语文回归到生活，与生活接轨。字音、字形没有出现偏、难、怪的考点，是备考复习的范围。

二、小阅读不仅考查学生语文知识、能力的运用，从选材来看，更关注了传统技艺的保护，对引导学生继承和弘扬中国传统文化具有积极的作用。

三、文言文阅读第一次选择了“序”这种文体，通过删节处理，符合高中生阅读难度。但要求考生有较为扎实的文言基础知识。今年文言断句第一次以选择题的形式出现，只要考生按照文言语法和文言语感，辅之以四个选项的比较，难度不大。

四、今年诗歌鉴赏，依然避开了唐诗宋词，选择了一首清词，对于学生的诗词鉴赏能力有一定程度的要求，但考点常规，只要考生按照规范的思路审题、答题，便可水到渠成。

五、名句默写，第一次以理解性背诵的方式考查，要求考生在准确记忆原文的基础上，对文章有更清晰的认识与理解，但题干提示明确，难度不大。

六、大阅读回归到了散文，考点延续了以往的侧重点，对考生的文学理解、鉴赏、探究能力进行了全面的考查。

七、语言运用题，在体现了鲜明的重庆本土特色的同时，突出对学生母语综合应用能力的考查，体现了语文工具性与人文性的统一。

八、作文不出意料的选择了材料作文的形式，延续了2014年重庆高考作文的命题思路，再次将目光投射到了社会生活上，强调爱与友善、宽容与理解，呼吁真诚的人际关系的回归，具有时代意义。

2015年重庆高考数学理科试题点评

点评人：重庆育才中学数学骨干教师王历权

2015年重庆高考理科数学试题保持了基本的稳定，继承了往年重庆试题的优秀风格。试卷结构稳定、知识点涵盖较为全面、难度适中。

纵观整套试卷，没有繁、难、偏、旧的试题，有利于考生的稳定发挥。试卷在全面考查基础知识的同时，重点突出了三角与向量、概率与统计、立体几何、数列与不等式、解析几何、函数与导数等，主干知识在解答题中得到了重点考查。试题延续了重庆注重通性通法、强调数学思维能力（空间想象能力、抽象概括能力、推理论证能力、运算求解能力、数据处理能力、分析问题和解决问题的能力）的考察方式，区分度合理，有利于高校选拔人才，同时对新课程改革有较好的导向作用。

跟去年相比，今年的数学试题在平稳中也有创新，科学性中有美感，理论性中有应用，试题淡化技巧，重视通法，源于教材而又高于教材，各个知识点融会贯通，综合考查学生数学知识的掌握程度，比如第10题，考察双曲线的焦点弦问题，图像对称，美观大方，易于入手但对学生计算能力有一定要求，若能从图形的几何性质与对称性入手，则能减少一定的运算量，是一道区分度较高的好题。试卷第17题以端午节选粽子为试题背景，紧扣我国的优秀的传统文化，试题清新自然，贴近生活。从数学本身来看则考察了概率统计与排列组合等主干知识。

整套试卷所有大题第（1）问均较易入手，保证大多数同学得分。同时问题设置又能较好的区分数学能力不同的考生。比如第22题仍以数列不等式问题压轴，第（1）问较易入手，大多数考生能顺利完成，第（2）问则有相当难度，有较强的灵活性，对知识的迁移和分析、推理、解决问题的能力要求较高，给个性品质优秀、数学成绩良好的考生留有较大的展示空间。

解读2015重庆物理试题

点评人：重庆育才中学物理研究员刘颖

今年重庆高考物理试题从试卷结构、题型设置、分值分配等方面和去年完全一致。整套试卷在结构上依然分为三大部分：第Ⅰ卷5道单项选择题共30分，第Ⅱ卷一道实验和三道计算共68分，选做题部分仍然是一道选择和一道小计算共12分。试题难度较去年有所减弱，试题运算量也不大，特别体现在实验题和计算题上，全卷没有偏题、怪题，符合考纲及大纲要求。

整套试卷充分展现了重庆高考物理试题的一贯风格，试题背景丰富，不仅有高大上的“受电线圈”“音圈电机”“离子加速器”；也有非常亲民的来自日常生活的“高空作业安全带”“车胎气体”“肥皂泡”，还有源于课本的“落尺实验测反应时间”，以及中学实验室常用器材“平抛实验仪”等等，充分体现了试题背景的公平性，加强了学科知识与生产、生活的联系。题目情境描述清楚，题设条件明确，有利于考生的正常发挥，能充分考查学生对物理基础知识、基本概念的理解以及综合应用能力。

整套试卷充分体现了新课标考试大纲精神，整套试卷表现出稳定成熟的总体特点。这对中学物理教学回归教材、重视课本、减轻学业负担、实施素质教育具有良好的导向作用。

2015年高考生物学科点评

点评人：重庆育才中学高级教师鲜成玉

生物试卷格局基本稳定，承接了去年的命题风格。

最大亮点在于题材的出处源于生活中验血报告、病毒性疾病和生产技术等等，也有源自课本的古文分析、兔的引入等。题材的展示方式也是多种呈现形式，对于学生分析、理解和综合能力的考察比较侧重。题目的灵活度比去年稍微有所提升，落实到知识考察就比较加深而细化。这可能也是过渡到全国卷的一种渐变过程所需要的模式。

2015年重庆高考化学试题点评

点评人：重庆育才中学高级教师胡家强

今年化学高考有如下特点：

1.试卷结构高度稳定

延续了近年高考化学的结构特点，如选择题4题考实验基础，5题有机多官能团性质分析，6题热化学中反应热的计算，7题化学平衡等；二卷中按元素及化合物基础知识，化学实验，有机化学，电化学等的考场内均与近年保持了基本的稳定，降低了学生的陌生度，有利于学生答题心理的稳定。

2.试题难度稳中有降

今年试题在2013年、2014年整体难度略降的趋势基础上，保持基本稳定的同时进一步有所下降。具体体现在选择题的第7题，同样考化学平衡，但试题形式更常规一些，学生更容易入题，第11题最后的计算，原理的隐蔽性不如去年，也降低了难度。

3.试题特点稳中求变

试题背景新颖，一如既往关注化学与生活、社会、科技及历史等的有机结合和联系，如第1、5、6、7、8、9、10以及11题均有体现。但题目设置也体现了变化与创新，如11题彻底变革了多年有关离子交换膜计算的考查模式。