推进教育改革 着力打造酉阳教育“升级版”

本网讯（通讯员 冉永洪） “全面推进教育改革和发展，努力打造酉阳教育的升级版。”2月28日，酉阳县委书记路伟在全县教育工作会议上说。

当日上午，酉阳县2015年度教育工作会在该县综合文体中心召开。会议在安排部署2015年全县教育改革和发展工作时要求以人民满意为重要标尺，以立德树人为根本任务，以统筹发展为主要抓手，以深化改革为根本动力，以依法治教为重要手段，致力于优先发展、均衡发展、优质发展、特色发展，突出“七个坚持”，实施“七个重抓”，全面推进教育改革和发展，打造酉阳教育的升级版。

坚持立德树人，重抓教育质量提升

尽管近年来，酉阳教育质量明显提升，高考成绩在渝东南地区处于领先地位，但与发达地区相比，与广大人民群众的期盼相比，还有较大差距。

“教育质量是教育的永恒追求。全县教育系统要以立德树人为根本任务，全面深化素质教育，努力提高教育质量和办学水平，增强教育发展的软实力。”分管教育工作的县委常委颜强在讲话中要求。

为此，该县决定将2015年定为“教育质量提升”主题年，围绕立德树人这一根本任务，从加强和改进德育工作，深化课堂教学改革和加强学校体育、卫生、艺术、国防和科技教育工作等方面，全面实施素质教育，促进学生全面发展，提高教育教学质量。

坚持统筹兼顾，重抓均衡协调发展

“学前教育、高中阶段教育短板明显。城乡之间、校际之间发展不平衡。”会议客观分析并指出了酉阳教育在体系结构、均衡发展等方面所面临的问题。

会议要求：必须坚持统筹兼顾，立足均衡发展，调整结构、优化布局、补齐短板，促进全县教育健康持续发展。一是要立足酉阳县情实际，突出科学性、前瞻性、操作性，抓好全县“十三五”教育事业发展规划编制工作，以规划统领教育改革和发展。二是要大力发展学前教育，均衡发展义务教育，优质发展普高教育，特色发展职业教育，重视发展其他教育，优化教育结构，补齐教育短板，推进各类教育协调发展。三是要着力改善城乡学校办学条件，全力抓好“国家义务教育发展基本均衡县”创建工作。

坚持德才兼备，重抓干部师资建设

“办学水平高低，关键在校长；教学质量好坏，关键在教师。”会议要求必须坚持“人才强教”战略，大力实施强基固本工程，加强干部师资队伍建设。要优化环境，加强培训，强化管理，培养一批“想干事”、“会干事”、“不乱干事”的干部队伍；要重师德、强师魂，严管理、优配置，强素质、促提升，重激励、激活力，培养造就一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的教师队伍。

坚持以人为本，重抓教育民生实事

“教育是最大的民生，必须全面了解、积极回应广大人民群众对教育的热切期盼，进一步加强和改善教育民生工作。”路伟在讲话时指出。

会议确定了2015年的六大民生实事：一是抓好农村寄宿制学校建设，完成4所农村寄宿制学校改造工程，实施总建筑面积3136平方米。二是抓好乡镇（社区）幼儿园建设，完工在建项目13个，新启动建设项目4个。三是抓好农村教师周转宿舍建设，完成8所186套农村学校教师周转宿舍建设。四是完成11所农村义务教育薄弱学校建设工程。五是在已经全面覆盖的基础上，从改善条件、规范管理、提高质量三个方面继续抓好营养改善计划工作。六是加大教育扶贫力度，构建完善贫困生助学体系，确保不让一名学生因贫失学。

坚持警钟长鸣，重抓学校安全稳定

“我县教育系统点多面广战线长，安稳工作务必警钟长鸣，常抓不懈。”为确保学校安全稳定，会议要求各级各类学校必须将安全稳定工作作为头等大事，从落实加强基础能力和安防体系建设、应急管理机制完善和安全法制教育强化、矛盾纠纷排查和信访案件查处等方面入手，进一步加强平安校园建设，维护教育系统的安全稳定，营造良好的教育改革和发展环境。

坚持问题导向，重抓教育综合改革

改革是实现教育现代化的战略抉择，是破解深层次矛盾问题的根本途径。会议要求教育系统要坚持积极稳妥，突出问题导向，敢于动真碰硬，全面深化教育领域综合改革，增强教育发展的内生动力。

“改什么？怎么改？”会议也提出了明确要求。

招生考试方面：义务教育将全面实行“免试就近入学”，全面取消推优保送生、特长生招生；在普高教育将全面探索建立以学业水平考试成绩和综合素质评价结果为依据、平时成绩为参考的多元化录取模式；职业教育则将按照“学生申报、学校选择、学生确认”的选拔和注册入学相结合的方式进行招生。

资源配置方面：该县明确将按照“城乡教育一盘棋、各类教育通盘抓”的基本思想和“哪里最欠缺、哪里最薄弱、哪里最急需，就向哪里倾斜”的基本原则对教育资源进行优化配置。按照城镇新区、新建小区和配套学校“同步规划、同步建设、同步投用”，新建、改扩建一批标准化中小学、幼儿园，扩大城镇教育容量。师资方面则将通过建立新教师重点配备到农村学校，城镇教师定期到乡村学校支教轮教的方式加强均衡。

坚持依法治教，重抓治理水平提升

路伟在讲话中指出，推进教育治理体系和治理能力现代化，提高教育治理水平，加快教育发展、推进教育现代化，必须实施依法治教。要结合教育系统工作实际，从依法治校、依法执教、依法治学三个方面推进教育法治化建设。

对于依法治校，会议要求：各级行政管理部门要认真学习、深刻领会并全面落实国家和重庆市相关教育法规条例，转变行政管理职能，坚持在法规条例框架内行事，做到依法办学、依法决策、依法管理，不入禁区，不踩红线。

对于依法执教，会议要求：全县教师要自觉加强思想政治、职业道德和法律法规的自我学习和教育，不断提高思想境界、政治素质、道德水准和法律素养，认真履行法律规定的义务，规范从教行为，做到依法执教。

对于依法治学，会议要求：要加强法制教育，引导广大青少年学生学法、知法、懂法、守法，依法行事，依法维权，防止其因法律意识淡薄而陷入犯罪泥塘。要将法治教育纳入国民教育体系，在中小学开设法治教育课程，并保障教师、教材、课时落实到位。要开展法制教育“小手拉大手”活动，加大普法宣传力度，依法处置“学闹”，切实维护学校正常教育教学秩序。充分利用社会法治教育资源，开展多种形式的法制宣传教育活动。

编辑：邹开平 胡燕磊 责任编辑：杨嘉