城乡统筹发展网讯 面向多年龄段学生，吸引２万余人次参与……5月30日，一场以人工智能科普为主线、深度融合大中小学思政一体化育人理念的科技活动，在重庆理工大学花溪校区举行。
当天，正值第九个全国科技工作者日，为助力全民科学素养提升，该校计算机科学与工程学院举办了“智创未来·计算赋能——AI科技全民体验日”特色群众性主题实践活动。活动现场人头攒动，来自重庆市巴南区融汇小学校、重庆市杨家坪中学、重庆理工大学的师生“沉浸式”体验了AI科普活动的魅力。
活动现场
五大板块：AI元素贯通思政育人脉络
本次活动设五大板块，包含启动仪式、AI颁奖——计算机科普大赛颁奖盛典、AI未来城——人工智能作品展、AI大挑战——计算思维挑战赛、AI技术交流——大中小学生交流共成长。活动以五大互动板块串联大中小学思政教育一体化实践，打造出科技与人文交融的立体课堂。
启动仪式上，表彰了重庆市第二届“尼小程杯”计算机科普大赛获奖选手。
据了解，该赛事由重庆理工大学计算机科学与工程学院联合重庆市科普作家协会、重庆市青少年科学素质研究会主办。重庆理工大学、西南大学、西南政法大学、重庆邮电大学、重庆交通大学、重庆师范大学、重庆科技大学、长安大学、重庆市鲁能巴蜀中学校等15所学校213支队伍参赛。作品涵盖科普视频、趣味论文等形式。
座无虚席
在中山图书馆广场的“AI未来城”展区，党员教师、志愿者化身“科技导游”，通过无人机、智能机器人、智能小车等20余项校企联合研发成果，为中小学生现场演绎“科技+思政”融合育人新场景。展播的科普大赛优秀作品以“计算机科普”“人工智能伦理”为主题，让青少年在感知技术魅力中领悟科技向善的价值追求。
“AI大挑战”计算思维赛区化身思维竞技场。来自重庆市杨家坪中学的参赛学生谈起感受：“通过编程控制无人机穿越障碍，这锻炼了我的逻辑思维，也让我明白了团队合作的重要性。”
“AI技术交流”环节，该校计算机科学与工程学院搭建了跨学段对话平台，中小学生们走访实验室，与高校师生围绕人工智能技术展开深度互动。现场，中小学生们围绕生活场景提出奇思妙想——“AI会超越人类吗？”“无人车能帮我给同学送礼物吗？”。互动交流激发了同学们产学研融合的创新灵感。
四位一体：人工智能科普生态模式硕果累累
多年来，重庆理工大学计算机科学与工程学院坚持“思政引领、科技赋能”的育人宗旨，以独创的“玉树体系”为支撑，构建起“四位一体”人工智能科普生态模式，实现了科研创新、师资培育、成果转化、资源普惠的无缝衔接与良性互动，形成了完整的科普闭环。
近年来，该学院培育了20余项重庆市科普项目，实施重庆市“雏鹰计划”科技人才培养工程，编写科普著作3部，与社会期刊共建3个科普专栏，在科普重庆、科普中国等发表科普作品近100项。
孩子们与智能机器人“互动”
在开展相关活动方面，该学院连续8年开展计算机科技文化节，举办两届计算机科普大赛、青少年编程大赛，研发出一系列形式新颖、内容丰富的青少年人工智能科普作品，并成功搭建起“研发—转化—应用—反馈”的全链条推广体系。
此外，“四位一体”人工智能科普生态模式还在实践中绽放光彩。该学院多次组织科普团队深入重庆、贵州的 20余个地区，与重庆八中宏帆初级中学校、重庆市巴川中学校等38所学校合作，通过开展线上、线下科普活动，助力信息科技教师课程改革，为青少年科普人工智能知识，推动教育均衡发展。
重庆理工大学计算机科学与工程学院党委书记卢玲表示，接下来，学院将以全国科技工作者日为契机，不断深化大中小学思政、科技一体化育人实践，让人工智能的种子在更广阔的土地上生根发芽、茁壮成长。
文/陈妍佑 陶彦燕 图/重庆理工大学 审核/刘辉
