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一只虫的“乡村振兴”

2023-09-21 10:51:00  来源:城乡统筹发展网

城乡统筹发展网讯(记者 方向)位于重庆主城以西的沙坪坝区丰文街道三河村,因石梁河、林家河、高桥河三条溪河汇集于此而得名,森林覆盖率达90%。这里山清水秀,民风淳朴,后受征地拆迁等影响,村民大量流出,全村水、电、气、路、讯等基础建设滞后,留守村民全靠零星的土地流转金度日,集体固定资产不到11万元。既无产业基础,也无人才支撑,或许三河村会就此沉沦……

直到2017年夏,一只会发光的幼虫飞到三河村,将美丽乡村建成现代都市中的“诗意田园”照进了现实。

沙坪坝区丰文街道三河村

农业是本——让乡村有光

“过去12年,我到过重庆所有区县,也在每块农田下留下了自己的脚印,我是个来自海峡对岸的一个老农民。”这是生态农业科技企业家黄金生对自己的评价。年过六旬退休的他,没有选择回到台湾,而是扎根在重庆乡野间,做着他最擅长的事情。

2016年夏,黄金生带着自己的学生,来到沙坪坝区三河村后,这群做生态农业研学的新青年,包括他自己,都被这里的自然风光所折服。经过一系列考察,令所有人没想到的是,在距离主城如此之近的城边村里,竟有山林,水塘,沟谷,竹林,湿地,且四季分明、雨量充足,夏季平均比主城低5摄氏度,是重庆主城区内难得的山清水秀之地。

从确定选址到签约,仅用14天,黄金生就与沙坪坝区丰文街道达成合作,萤火谷文创农场宣告诞生。那年夏天,黄金生眼中的三河村是一块块荒芜的农田,破旧的村房和漫山遍野的野草,可在他眼中这些都是能变废为宝的最好“药方”。

在开荒探索中的半山腰间,黄金生和他的学生们还发现了一处天然溶洞,实属罕见。“乡村就该是这样,我做的事情就是能够给乡村带来‘光’。”黄金生此时已沉浸在复兴自然的幻想中,他也将用毕生所学来唤醒这块找寻许久的热土。

“农业复育”是黄金生改变三河村的法宝。

1999年台湾南投地区桃米村发生了“921”大地震,庄家农田被毁无数,灾后农业重建工作给黄金生积累了无数经验,如何开垦拓荒,怎样引水灌渠他都驾轻就熟。

或许很多人不知道的是,如今的桃米村从一个环境杂乱、发展无力的边缘村落,转型成为一个融有机农业、生态保育、文化创意等于一体的乡土生态建设典范。现已成为全世界农旅融合发展的示范性项目。

台湾桃米村农业复育这条路走了十余年,可当黄金生站在三河村时,前面的道路触手可及。

文创是魂——让生命可栖

黄金生接手三河村后,农场以“生态环境复育”为目标,集合环境设计、农业、生物等专家,恢复了萤火虫等昆虫的生长环境,恢复健康的农业生物链,进而复育了可持续发展的农业环境,推动“全境复育”。

为了把萤火虫的‘光’带进三河村,黄金生和他的团队开展一系列农业复育工作。“萤火虫一般会选择自然环境好,灯光污染少,临水潮湿的环境栖息,没有良好环境生存,光、水污染都会使它驱离,它也是生态环境提升的重要生物指标。”正如黄金生所说,检测一个环境的生态指标的最好标准,就是还原自然。

改良土壤、水和植被等工作,几乎占用了黄金生团队全部的时间,他们将原有施过肥的土壤进行调理,补充各类菌剂,为微生物提供营养与生存环境;利用蓄水池内的水通过滴灌的方式来引流到农田中,从而使旱情得以缓解实现农作物增产;开辟山间小路,让每个人都能在大自然中探索。

黄金生把这一系列的工作归类于是他的文创产品,与其他文旅模式不同,他没有把农场营造出一种山野餐饮、林间民宿、探险教育的画面,也没有把网红符号生硬的拉入农场中来。“文创农场的发展模式是赋予农业‘价值’,我的农场IP就是原始生态的大自然。”黄金生说。

在与记者交谈中,黄金生一直强调用一张“网”的思维去看世界。“其实大自然中的生态圈和我们人类的关系网是一样的,有上下逻辑之分,也有先后顺序排列,缺一不可。”黄金生口中描述的三河村不仅仅是对自然环境、花鸟虫草亦或是原生态农业的复育,还包括了人们对于食安信赖、乡风人情、自然感知、美感体验、共享意识等方面的恢复、孵化与延续。

这是他对“文创”的自然理解。

教育是核心——让农耕传承

当人们走进萤火谷农场里,可以看到土壤学、微生物学、空气学、植物学、昆虫学、农学等讲解,所有的课程均来于大自然。黄金生告诉记者,农场里30几名工作人员均出身农学专业,不仅能为游客讲解各种农业基础知识,还能身心力行当好农民。

黄金生说,“研学”这个概念近几年在内地非常火,而在台湾上世纪六十年代,就已经有研学的课程了。现代社会通过互联网获取知识太容易,但学习的本质并不是背诵,而是去感受。“当人们看到一只甲虫,一种是‘懂’所以害怕,一种是‘不懂’才会害怕,这就是感受的区别。”

“而所谓研学,其实是很有必要的,它能让农耕文化得以良好传承。”黄金生说,虽然现代农业随着新机械、新技术更迭,不会再出现“面朝黄土背朝天”的日子,但许多人仍然四体不勤、五谷不分,这是一个民族的悲哀。建立这所文创农场的模式或是一个破题之道。他认为,与其让孩子们在500亩土地里辛苦劳作,不如让年轻人把5亩地“玩得高大上”,所有的目的都直指“教育”。

要想当好一个农民并非易事,黄金生深有体会,在他的世界观里,自然的馈赠不仅有食物,还有精神上的指引,就如他之前所提到的,大自然的生态圈和人们的关系网是相同的一样。

“务农应该是轻松快乐的,只要脚踏实地地做,土地会给予你回报”。黄金生常常把这句话挂在嘴边,这也是他给下一代最真切的寄语。


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