富乐扬帆起航 三小笃行致远

为进一步聚焦“双减”“双新”，落实立德树人根本任务，深化“富乐优师”培育项目，优化“小组合作”教学模式，持续推进“富乐课堂”建设，2024年2月29日，江苏省南通教育专家符永平教授以及游仙区教师进修校相关领导，到绵阳市富乐第三实验小学指导“富乐课堂”教学改革工作。

符教授一行先听了富乐三小“富乐优师”成员于德秀和徐中华两位老师执教的课，随后进行了研讨交流。游仙区教师进修校语文教研员姚爱萍、数学教研员张俊分别对这两堂课进行了精彩的点评，并希望富乐三小的课改先行者们继续以小组合作学习为抓手，充分发挥学生的主体地位，目标定位要精准，以问题为导向，在质疑中构建，打造具有富乐三小特色的“富乐课堂”。

符永平教授从“富乐课堂”评价量表入手，就合作学习中的时间、空间、学案优化问题，以及怎么关注学情、学生怎么学、课堂格局等方面做了详细的解读。

游仙区教师进修校副校长李筱华对富乐三小的课改工作给予充分肯定和赞扬，她希望老师们坚信富乐课堂理念，用好富乐课堂量表，坚持践行富乐课堂。学科与学科互研互学，不忘改课初心，小步走，慢步走，砥砺前行，继续走好、走稳这条改课之路。（郭光均）