情系壤巴拉 爱满南木达——小枧小学赴南木达中小学校送培送教纪实

2022年5月8日，绵阳市游仙区小枧小学党支部书记、校长蒋义带领由学校优秀语文、数学、德育等教师组成的送培送教团队，奔赴壤塘县南木达中小学校，开展为期一周的国培“一对一”精准帮扶活动，圆满完成了各项帮扶任务。

把脉问诊，了解需求

5月9日，小枧小学送教团队来到了海拔3400米的壤塘县南木达中小学校。来不及克服高原气候带来的不适，送培送教团队立即投身紧张忙碌的工作中。在南木达中小学校彭勇校长的带领下，大家参观了学校的大环境、户外运动区、食堂、学生寝室、活动室和各种功能室，观摩了学生大课间活动。听取了彭勇校长对学校项目建设、师资条件、校园文化，以及当前学校发展过程中存在的问题等基本情况的介绍。小枧小学蒋义校长介绍了送培送教团队中的每一位专家教师，分享了本次送培送教计划。宾主双方就如何在有限的时间里，围绕教育理念、常规管理、教育教学、教学评价、校园文化建设、教师专业成长、安全管理等方面开展研讨交流，进行了磋商沟通。

同课异构，献课磨课

5月10日—12日，小枧小学教师送培送教团队与南木达中小学校开展了同课异构活动，从课前研讨、走进课堂、反复打磨及课后交流反思等方面开展了活动。语文组分别由小枧小学教科室副主任、语文学术委员会主任汪虹老师和南木达中小学校巴桑娜姆老师执教一年级内容《夜色》；数学组由小枧小学郭光均老师和南木达中小学校很周老师执教《6、7的认识》；心里健康教育由小枧小学政教处副主任王琳老师和南木达中小学校扎西卓玛老师分别献上了一堂《感恩父母》的主题班会课。在送培送教之前，双方在线上商议了同课异构的内容，进行了精心准备。课堂教学结束之后，两校对口帮扶老师再次对课堂教学情况进行了总结和反思，进一步优化了教学设计。小枧小学送培送教团队对同课异构活动的开展进行了培训。此次活动的开展，为老师们提供了一个面对面交流互动的平台，多维的角度，迥异的风格、不同策略在交流中碰撞、升华，促进了教学教研水平和教学质量的提升。

专题讲座，培训团队

5月13日上午，蒋义校长《关于如何做好学校管理和青年教师发展》的专题讲座。此次讲座，让大家更充分地认识到只有科学化、人性化的管理制度，才能真正实现学有榜样、行有所向，培养家国情怀的接班人的育人目标，才能更好的促进学校教育教学工作的全面发展。

接着，小枧小学教科室副主任汪虹、政教处副主任王琳分别作了学困生的转化和班主任工作的交流与经验分享。

融入新团队，共同提高

5月13日下午，南木达中小学校开展了以“争做时代好少年,强国有我”为主题的朗诵比赛活动。活动开始前，小枧小学送培送教团队积极参与活动的策划组织；比赛中，几个专家教师担任了评委，进行了客观公正的评价。比赛结束后，小枧小学蒋义校长做了精彩的发言，他希望孩子们能以本次活动为契机，做“推普活动”的小使者，相信通过此次朗诵比赛，会有更多人喜欢讲普通话，爱说普通话。

专家指导，助力成长

5月10日上午，游仙区委教育工委副书记，游仙区教体局党组副书记、副局长安淮带领区级专家团队，在壤塘县教育局局长王明涛的陪同下，到南木达中小学校督查指导送培送教工作。安局长一行了解了南木达中小学校的基本情况，充分肯定了小枧小学的送培送教工作。他要求送培送教团队针对南木达中小学实际情况，提出具有实效性的措施，希望两校学校能长期加强交流、共同发展。

爱心捐赠，情满南木达

送培送教期间，小枧小学向南木达中小学校捐赠了价值1.2万元的书包等学习用品。希望能给孩子们献上一份爱心、送去一份温暖，更愿那些家境比较困难的学子能顺利完成学业，走出大山，走向外面更加精彩的世界。

线下线上，立足长效

为了让此次帮扶工作取得实效，在送培送教前，小枧小学团队就与南木达中小学校相关领导、教师建立了线上联系，进行沟通。在语文教师线上培训期间，更是进行了热烈而融洽的交流。线下送培送教结束后，进一步加强了线上交流，努力构建长效的帮扶机制。

“一对一”精准帮扶既是教育对口帮扶的一次创举，也是游仙、小枧对壤塘、南木达的真情实意的送达。本次帮扶活动仅仅是小枧小学和南木达中小学校两校结对的开端，在未来的时间里，两校将继续实施线上与线下相结合的联合教研方式，建立长期交流、互助学习的机制，共同提高两校的教育教学质量和办学水平。（何加齐）