北川七一职中汽车运用与维修专业教研组参加全县“同课异构”教研活动

最美人间四月天，在县教研室的组织下，2022年4月14日，北川七一职业中学·绵阳泛美飞行职业学校“同课异构”联合教研活动在北川七一职中举行。北川七一职中汽车运用与维修专业教研组由韩仕军老师在汽车喷涂实训室上了一堂《汽车喷涂技术》公开课。

七一职中韩老师以游戏开启教学

信息化教学手段融入课堂

本堂课使用的教材《汽车喷涂技术》是由该专业组老师共同编写的理实一体化活页式教材，获得2021四川省“十四五”规划教材，目前正在申报国家“十四五”规划教材。韩仕军老师选取的模块二任务三《羽状边打磨》。此内容在课本中处于技术操作最开始部分，是掌握喷涂技术的基础。基于这种情况，教研组团体协作，共同分析教学大纲和课程标准，针对教学内容拟定教学模式为“理实一体化”，依靠信息化技术手段，发扬团队力量共同编写教案。教案选取全国教师能力大赛教案标准格式，把教学分析、教学设计、教学实施、教学反思等环节考虑得相当精细，从教学分析开始到教学设计，教学目标制定到教学方法的选取，再到教学实施和课后反思，整个过程严密详实。教研室专家焦老师和徐老师称赞到，几十年教育生涯中，无论是普教还是职教，很少见到这样规范的教案。

“理实一体化”教学课堂

授课活动在实训室展开，有利于理实结合拓展。在授课过程中，韩仕军老师突出学生的主体作用，将师生活动分为课前、课中、课后三个阶段。突出体现学生的“查——听——玩——做——评——交”几个学的环节；与此相对应是教师的“备——导——讲——巡——结——督”环节，两条线环环相扣。课堂特色还体现出现代化教学手段的完全相融合，将智慧树平台自己的教学资源交付给学生，将希沃投屏技术应用在实操过程，将游戏活动转化为学生比赛，将学生助手推向讲台。教师的驱动教学、情景教学、讲解法、示范法引导有力，学生观察法、参与法、练习法探究法讨论法学有所成。二维码、PPT、视频、工作单等诸多学生乐见方式灵活运用于教学过程。教学效果十分明显。

为授课老师颁奖

最后的专家点评会上，焦教师总结说：“思政在课堂的突出，是我对职业教育的重新认识”。“北川职业中学取得今天这样的荣誉，是和老师们辛勤付出分不开的”。徐教师点评，这次上课抽象的知识形象化，枯燥的知识生动化。教会了知识、锻炼了技能，提高了素养。

汽车组老师们纷纷表示，经过这次活动锻炼，老师们得到专家的真诚帮助，掌握了日常教学与信息化手段的结合点，知识传授技能掌握与思政的融入点，找到了职业教育新的出发点，希望这样的教研活动今后多多开展。（韩仕军）