诠释理念·彰显品质——文昌一幼“停课不停学”特色印记

2020年伊始，一个非常长假，为保障孩子们“宅”家花样学习、健康成长。四川省绵阳市梓潼文昌一幼在园党支部、行政的领导下，在老师们的精心准备、精妙设计、精彩推送中，开展了以“感恩、生活化、幼小衔接”为关键词的丰富多彩、独具匠心的线上教学，再次深刻诠释了幼儿园“生活化教育”的理念。

感恩你我

爱的故事《爱是什么》《猜猜我有多爱你》……感知亲人之间的浓浓爱意；亲子活动《拍手歌》《青蛙跳荷叶》《纸盒接球》……享受快乐亲子时光；感恩行动《给家人捶捶背揉揉肩》《给家人洗脚》……让孩子用行动感恩父母的辛苦和陪伴；快乐节日《给妈妈的包》《植树节》《春分》《世界水日》……利用生活中的节日节气，让孩子亲近大自然，感恩生活的美好。

源于生活 回归生活

一是生活中的材料。充分利用生活中的，家家户户都有的物品进行教学，如体育游戏《玩转纸杯》中的纸杯、音乐游戏（打击乐）《碟碗交响曲》中的碟碗、手工制作《蔬菜拼拼》中的蔬菜、建构游戏《筷子乐》中的筷子，方便家长，让孩子足不出户也能很好的进行学习，并且有充足的操作材料。二是生活中的游戏。选取贴近生活、易于开展的游戏，如体育游戏《抓尾巴》《钻山洞》、手指游戏《鳄鱼与香蕉》，让孩子在游戏中开心生活。三是生活中的科学。操作科学小实验，如《倒立的水》《水中花开》《调皮的纸》，探索生活中的科学小秘密；从生活中去探索数学的奥秘，如《玩转扑克》《碗筷里的数学》《手指游戏“十的拆分”》等生活情境中，体验点数、比较的乐趣；发现数与数之间的分合。四是生活中的实践。幼儿园开展各类生活实践，让孩子参与做家务、完善自我自律行为、养成良好生活习惯。幼儿园开展了我爱洗手、馒头香又香、学习使用筷子、倡导使用公筷等活动及洗衣服、整理衣柜、洗碗小能手、摘洗蔬菜等劳动。

幼小衔接

为让幼儿园大班孩子顺利过渡入小学，由此特别注重幼小衔接。一是推送操作性强、目标明确的内容，以培养幼儿的良好习惯、生活能力及读说能力。如每天的早起打卡，让孩子养成早睡早起的好习惯；推送每日一睡前故事，加强孩子的语言文字积累并锻炼阅读能力，让孩子爱上阅读；开展线上故事分享会，幼儿讲自己喜欢的故事通过视频与大家分享，发展孩子的表达能力。二是注重教学的知识结构系统性。推送的教学是复合性的、延展性的、可多次使用的。如春天，老师们以风车为基点，开展《美工制作风车》，科学《风车的转动》，体育《风车赛跑》，音乐《风车律动》，游戏《吹风车》，将五大领域的活动融汇贯通。