教育

安徽农业大学线上组群帮学生创客渡难关

2020-03-17 09:26:01  来源:中国青年报

“没想到宅在家里也能接受创业培训,这种教学方式很贴合实际。”安徽农业大学2019级动物科学专业学生林伟锽终于松了一口气。

结合所学专业知识,林伟锽本想利用寒假备战学校创业大赛,但撰写项目申报书时遇到困难,财务相关内容更让他束手无策。“因为疫情推迟开学,得不到系统指导,真是干着急”。

“2月15日,我看到校团委发布通知,组建学生创客教育群,就迅速进了群。”群里有创业课程资源和比赛辅导培训,林伟锽跟学了《商业计划书撰写培训》,还找到了来自不同专业的创业小伙伴。

受疫情影响,一些在校学生创业者由于项目刚起步,难免受到损失。近日,安徽农业大学启动疫情期间大学生创客空间线上服务工作,通过“一对一”问询、课程辅导、创业导师在线答疑、交流分享等形式,努力将疫情对创业团队的影响降至最低。相关通知发布当晚,创客教育群就吸引近千名学生加入。

土地资源与管理专业学生易德权去年7月成立一家花坊园艺公司,并申请入驻校创客空间。同时,他在校外租有门面房和冷库,主要经营鲜切花及观赏植物,半年来,公司发展逐步步入正轨。

“即将进入花卉行业黄金季节,但受疫情影响,公司两个店面都被迫暂时关闭,租金及员工工资要正常支付,再加上店面房租、恒温冷库电费,每天亏损平均400元,这对我来说不是一笔小数目。”正发愁时,他接到校团委老师电话。电话那头,不仅给予安慰和鼓励,而且耐心询问易德权的诉求。

“在老师指导下,团队提交了减免创客空间管理运营费用的申请。他们还建议我在线上发展客户。”易德权介绍,自己目前正积极联系云南的花卉供应商。疫情结束后,打算结合专业优势打造高科技园艺产品,增强核心竞争力。

像易德权这样“待拯救”的学生创客还有很多。眼下,他们虽宅在家里,但可以在创客教育群里学习创业案例剖析、历年创业比赛归纳等“干货”,群里还会不定期来几场“头脑风暴”,兴趣相投的学生则会单独再建群。该校2018级动物医学专业学生钟富超也是受益者。

去年这个时候,钟富超就在图书馆、寝室“连轴转”,确定创业思路并修改策划,但因经验不足和项目不成熟,他在创业比赛中遭遇了失败。今年,因为疫情,他的“复仇”计划又被打乱。

“机缘巧合,我在创客群里看到几位同系学长,经了解,他们正做一个与我们专业相关的项目——中兽药在养殖服务中的推广。项目主打安全、绿色、无抗等优势,通过互联网搭建中兽药种植户与畜禽养殖户的‘桥梁’……这些理念吸引了我,在多次交流后,我加入了该团队。”他介绍道。

“学长和老师的很多话‘点醒’了我,光自己‘蛮干’效果有限,大伙一起容易‘碰’出新的思路和火花。”钟富超表示,开学后,这支刚刚扩充的团队将线下“碰头”,将计划付诸行动。

据不完全统计,连日来,该校已有近20支创客团队通过线上交流,调整、完善了创业思路和目标。


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