教育

重庆育才中学的往事和未来

2019-12-30 14:38:08  来源:重庆日报

居诸不息,八秩芳华。师陶圣地,育才摇篮。

1939年7月,陶行知先生怀着教育救国的赤子之忱,在重庆合川古圣寺创立了育才学校。2019年,重庆市育才中学校迎来建校八十周年华诞。

八十载峥嵘岁月,积淀了育才人文的厚蕴;八十载风雨兼程,开创了育才辉煌的现在。心系家国、达济天下的民族情怀,始终在重庆育才中学的血脉里奔涌流淌。站在新的历史起点上,回顾育才历史发展的光辉历程,可谓沧桑砥砺,玉汝于成。

传承育才“知行合一”的精神底色,“使中华放大光明于世界”的艰辛探索,育才人从未止步;“深信教育是国家万年根本大计”,“惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生”,育才人从未忘记。

遵循“求真、乐群、行知、创造”的校训,育才人自当奋勇争先,传续行知理念,秉承育才精神,为时代进步注入育才智慧,为民族复兴贡献育才力量,为建设面向现代化、面向世界、面向未来的一流名校再创辉煌、再谱华章!

不忘初心 栉风沐雨 始终与共和国同呼吸共命运

1939年7月,正当抗战进入最为艰难的时期,陶行知先生怀着教育救国的赤子之忱,在重庆合川古圣寺创立了育才学校。自此,育才学校历经“古圣寺创业”、“红岩村成长”、“谢家湾发展”等时期,教育救国的理想始终不渝,与国存亡的信念始终不变,经过八十年一代又一代育才人的不懈努力,最终成为全国闻名的“师陶圣地、育才摇篮”。

育才中学成立之初,先后开设文学组、音乐组、舞蹈组、戏剧组、绘画组、社会组、自然组等班组,而任教的老师可谓大师云集、名流荟萃:音乐组长贺绿汀,戏剧组长章泯,舞蹈组长戴爱莲,绘画组长陈烟桥,文学组长艾青,自然组长孙锡洪。此外,历史学家翦伯赞,散文家何其芳,画家丰子恺、华君武,词作家田汉,茅盾文学奖得主姚雪垠,音乐家任光、马思聪等在此任教,郭沫若、夏衍、曹靖华、刘白羽等来校演讲,使育才成为重庆当时最具活力的学校。

陶行知的教育思想核心是“生活教育”理论。曾师从著名教育家杜威的陶行知,反对机械式灌输,注重学生全面发展,鼓励学生创造学习。为此,他提出了“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”三大主张。在此后的教学实践中,陶行知以其丰富、精深、全面的“生活教育”理论,为重庆教育史写下浓墨重彩的光辉一笔,更为中华民族乃至世界教育事业做出了值得后世铭记的重大贡献。

1946年初,育才学校迁至红岩村,与中共中央南方局、八路军办事处同在“大有农场”内,周恩来曾亲自到育才看望全校师生,题词“一代胜似一代”,体现了对育才办学的亲切关怀和殷切期望,让育才的学子从小就树立起为革命献身的理想信念。1949年12月1日,育才师生走上街头参加庆祝解放大游行,在重庆市中心的抗战胜利纪功碑(现“人民解放纪念碑”)上,他们连夜赶制,升起了山城第一面五星红旗,而广播电台播放的第一支红歌《民主建国进行曲》,也是由育才师生录制。

1950年,育才学校由红岩村迁至谢家湾,更名“重庆育才学校”;1951年更名“重庆市育才中学”;1954年更名“四川省重庆第二十中学”;1981年恢复校名“四川省重庆市育才中学”,是重庆在四川唯一一所省属重点中学;1997年,更名为“重庆市育才中学校”,沿用至今。

不论光阴如何变迁,重庆育才中学始终践行着教育救国的使命,延续着教育兴国的希望。所有挥洒过的热血与汗水,所有付出过的青春与无悔,其实就是育才中学八十年最美的色调、最美的画卷、最美的乐章。

教育为公 爱满天下 始终以培育国之栋梁为己任

八十年来,育才中学始终坚持“行知育才、教育为公”的办学理念,传承、践行、发展陶行知先生的教育思想,以“求真、乐群、行知、创造”为校训,打造“生活教育”办学特色,构建“生活教育”课程体系,形成了蕴含现代教育理念、富有鲜明个性特色的“生活教育”育人模式。

学校坚持内涵发展,特色强校,以行知文化建设研究为中心,以生活教育课程体系建设研究为重点,以构建生活教育模式为突破口,提出建设教室生活课堂、校园生活课堂、家庭生活课堂和社会生活课堂的“四个生活课堂”教学模式,引领“学校教育、社会教育、家庭教育”一体化。培育“数学、物理、综合实践、生物”四大课程创新基地,开设美术、书法、地理等七大精品课程,开设TED英语演讲、模拟联合国等选修课,创建射击、游泳、国际象棋、男排、田径等特色班,为学生提供形式多样、内容丰富的学习机会。

育才中学坚持创新发展,开放办学,秉承“育中华英才、纳世界胸怀”的培育理念,设立行知讲坛,与多国开展国际交流合作,邀请国内外专家名人到校举办讲座,并与美国亚历山大道森中学、美国林肯中学、英国海因斯中学等国际名校建立校际友好合作关系,每年定期开展丰富多彩的师生互访交流活动,拓宽学生国际视野,提升学生文化素质。

育才中学注重教师队伍建设,拥有雄厚的师资力量,各级专家名师、学科翘楚200多人,他们或执教培养人才成为桃李满天下的名师,或潜心学术研究,成为优秀专家学者,或走上管理岗位成为教育战线的领航者。他们心中有爱,将知识播撒在课堂上,静待学生最美的绽放;他们以身示范,将真理融入进学海里,描绘校园最美的图画。他们辛勤的耕耘,终于收获丰硕的成果:学校获得中学教育教学工作特等奖、中小学办学综合目标考核一等奖、“清华大学美术学院生源基地”、“行知式好学校”、“重庆市首批德育品牌”、“重庆市中小学市级班主任工作室”、“中小学科技教育特色学校”等荣誉称号;学校高考高分人数和重本上线人数均居全市前列,2015-2019年,重本上线6645人,100多名学生考入清华、北大、新加坡南洋理工大学等国内外名校。

“健康的体魄,农夫的身手,科学的头脑,艺术的兴味,改造社会的精神”,是陶行知老校长育人的目标,也是育才中学一以贯之的追求,而这些都能在育才学子的身上一一找到:学校举办富有育才特色的“体育节”“艺术节”“读书节”和“创造节”,开设辩论社、动漫社等百余学生社团,着力打造“多位一体”的育人模式。男排多次获得全国中学生排球联赛冠军;田径队多次被评为全国、市级道德风尚奖;国际象棋训练基地培养出国际棋联大师3人、国家级运动健将10人;“创美画卷·书画摄影展”“百团联盟·精品社团展”“人形机器·科技作品展”“点石成金·变废为宝”巧手大赛、花艺冷拼大赛、传统手工艺进校园等创意活动,更是学生们创造精神和创新活力的具体体现。

深厚底蕴与良匠名师厚积薄发,学术氛围与道德风尚春风化雨,缤纷体艺与科技竞技竞相绽放。仰望教育的璀璨星空,育才中学的理想国就是那颗最明亮的星星,一路走来,光彩夺目,闪耀天宇。

继往开来 再创辉煌 始终将建设“创造型学校”作为办学目标

近年来,学校以建设“国内一流、国际知名的创造型学校”为办学目标,努力促进教育公平,优化教育资源共享,积极探索集团化办学,相继建成重庆育才成功学校、重庆育才成功学校鲁能校区、重庆市双福育才中学校、重庆市龙水湖育才中学校,初步形成以本部谢家湾校区为核心的“一校五区”新格局,陶行知老校长的教育理想国日益壮大。

八十芳华枝叶茂,杏坛弦歌诗韵长。回顾八十年往昔岁月,育才中学始终继承和发扬陶行知教育思想,践行陶行知老校长“捧着一颗心来,不带半根草去”的奉献精神,以“师者力量”发出铿锵的教育之声,以“行知风骨”书写恢弘的教育之诗,以“爱满天下”实现中华的教育之梦。

为纪念陶行知先生创办育才的教育理想,育才中学在九龙坡区的支持下,修建了陶行知纪念馆。陶行知纪念馆以“师陶圣地,育才摇篮”为主旨,弘扬独具特色的“行知文化”,既是行知思想、爱国主义、爱满天下的宣传基地,也是陶行知历史文物资料聚存、展示与研究的中心,以使后人有机会全面深入地了解这位教育巨匠伟大的一生。

“泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深”。在通往理想的彼岸,育才中学将博采众家之长,兼收并蓄,勇于开拓,勇敢面对一切困难与挑战。“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。”在塑人育才的征途,育才中学将致力培养学生全面发展,因材施教,教学相长,为建设“国内一流、国际知名”的创造型学校而奋力争先、勇往直前。

何婷 图片由重庆育才中学提供

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