留下来，只为守护“无声校园”

5月14日，在南京市聋人学校宿舍区值班室，徐秀玲（右）和同事钱红交流生病学生的身体恢复情况。

5月14日，在南京市聋人学校宿舍区，徐秀玲和学生交流。

5月14日，徐秀玲在南京市聋人学校宿舍区整理“天气预报栏”。

5月14日，徐秀玲在南京市聋人学校宿舍区值班室和学生交流。

5月14日，徐秀玲在南京市聋人学校宿舍区值班室整理日常药品。

5月14日，在南京市聋人学校宿舍区值班室，正在吃晚饭的徐秀玲

5月14日，在南京市聋人学校宿舍区值班室，徐秀玲帮学生缝补衣服。

5月14日，徐秀玲在南京市聋人学校宿舍和学生交流。

5月14日，在南京市聋人学校，徐秀玲走进学生宿舍处理事情。

2015年，徐秀玲从南京师范大学研究生毕业，成为南京市聋人学校一名生活老师。有人疑虑：“这么高的学历能在我们这里留下来吗？”4年来，她踏实敬业，认真照顾数百名住校学生的生活起居，并将专业知识运用到工作中，获得学校师生的一致“点赞”。

作为聋人学校的生活老师，工作繁琐、责任巨大。从傍晚到次日早晨，徐秀玲每周在学校值3至4个通宵夜班。深夜，她常无法安心入睡，牵挂着孩子们的大小事情。遇到学生发烧生病，更是立刻护送至医院，充当手语翻译，整夜陪伴。
她是“妈妈”，孩子们衣服破了总是找她帮忙缝补；她是“安全员”，必须及时消除宿舍区的安全隐患；她是知心“姐姐”，遇到烦心事，孩子们乐意找她倾诉；她也是辅导老师，晚自习时协助任课老师给孩子们答疑解惑......徐秀玲还创新工作方式，积极策划宿舍文化活动，给孩子们开设生活指导课，利用自己的专业知识丰富学生课余生活。
“和普通孩子相比，我的学生们更需要温暖。我愿做夜幕中的那盏灯，明亮而温暖，点亮孩子们的心田，守护他们的成长。”徐秀玲和同事们日复一日重复平凡的工作，守护着“无声校园”。