（记者徐朝政）由于父母监护教育角色的缺失，对留守儿童的全面健康成长造成不良影响。近年来，黔江区切实做好农村留守儿童关爱保护工作，截至目前，全区124所中小学已建立留守儿童档案。
“建立健全的留守儿童家庭信息档案，每学期核实更新一次，并在学籍管理信息系统中进行标识。”黔江区石会小学相关负责人介绍，学校对需返校复学的农村留守儿童进行个人需求和家庭监护情况评估，提出相应复学帮扶建议，落实关爱帮扶、返校复学责任人。
各学校将留守儿童教育关爱工作纳入责任督学日常督导范围。建立控辍保学目标责任制和联控联保机制，强化控辍保学责任。充分发挥学校的主阵地作用。
为了让留守儿童感受到家庭的温暖，为他们创造健康快乐的成长环境，丰富留守儿童精神文化生活，近日，重庆市太极乡妇联组织志愿者到乡文化中心开展留守儿童亲情陪护活动。
志愿者与小朋友们交心谈心，开展课业辅导，陪她们阅读课外书和做益智游戏，以帮助这些留守儿童，养成良好的文明卫生行为习惯。同时引导社会各界和爱心人士，共同关注留守儿童，给孩子们带去关爱、温暖和希望，让他们在爱的环境里健康快乐成长。
黔江区对无人监护的农村留守儿童进行重点标识，加强随访工作。救助管理机构和福利机构及时接收公安机关护送来的无人监护或遭受监护侵害的儿童，做好临时监护照料工作，为无人监护的农村留守儿童落实了以亲属、老师为受委托监护人和以所在村（居）委干部为联络人的监管机制。
联合区民政局、区公安局等部门及社各界人士做好孤残儿童、特困儿童、流浪儿童和边缘未成年人的帮助教育，全区124所中小学已建立留守儿童档案，并做好辍学学生劝返复学工作。
