平度市教体局坚持“创新、协调、绿色、开放、共享”发展理念，以全面开展“国家中小城市综合改革试点”为契机，大力弘扬“大度、坚韧、创新、超越”平度精神，大力推进教育均衡发展，助力精准脱贫。
一、改革办学模式。实施教育集团化办学。2016年，深入开展名校办分校、委托管理、弱校校区化融合等集团化办学改革试点工作；建立“镇域内小学一体化发展”模式，实现中心校与校区（教学点）的一体化管理，捆绑考评，抱团发展；建立“14个城乡学校发展共同体”理事会，统筹共同体学校管理资源、教师资源、教学教研、课程建设、教育资源；建立“特色建设共同体”，借助外力、发挥本市资源引领作用，促进薄弱学校内涵特色发展。
二、优化学校布局。加快城区学校建设，利用两年时间，总投资11.27亿元新建、改扩建中小学校15处。2016年计划总投资3.6亿元，实施实验中学南校区、同和街道实验小学、昆明路小学、府君庙小学新建工程，为特教中心、南京路小学的新建教学楼配套教学设施。投资4.89亿元，全面提升农村薄弱学校办学条件。
三、均衡师资配置。2016年补充新教师429名，最大限度地向农村义务教育学校音体美、英语、信息技术专业教师补充倾斜。继续推行单元内音体美等紧缺学科教师“巡回走教”制度。继续推行“优秀教师母校行”活动，安排城区更多的优秀校长、优秀中层干部到农村薄弱学校轮岗交流。建立“义务教育学校师资互补共同体”，以破解共同体内师资短缺学校专任师资困局，缓解师资紧缺的现状，现已确定14个首批师资互补共同体。（平度市教体局）
编辑：zhongbp 责任编辑：孙淑培
