“绳”彩飞扬 舞出快乐人生

（通讯员 戴安金 朱立扬）5月23日，笔者慕名来到酉阳县龚滩镇沿岩小学，有幸见到了该校体育特色项目大课间展演。“快速跳、挽花跳、车轮跳、绳中绳、交互跳……”该校花样跳绳队现场为我们展演了一场耳目一新的视觉盛宴。短短10余分钟的表演，浓缩了该校发展花样跳绳体育特色项目所取得的成果。

大课间跳绳

“和·乐”办学，发展跳绳体育特色项目
“一所学校怎样发展，办学理念起着至关重要的作用，将影响着学校教育的发展方向，影响着教师的每日常教育行为，也为学校的特色发展奠定坚实的思想基础，我校现有教职工50余人，在校学生727人。2011年9月，我校行政人员根据学校的实际情况，将学校办学核心理念确定为‘和•乐’，即‘和的教育，乐的人生’。”该校负责人冉勇介绍。
“质量是办学的生命，特色是办学的方向。”据了解，该校根据“乐”这一理念，按“一校一品”的要求，多次召开行政会议，大家围绕本地实际，既不用花太多的经费，师生易学好操作，不受场地、季节、气候等限制，又要促进每一个孩子健康快乐成长主题，反复查阅资料，结合校情论证，最终确定以跳绳为学校体育特色项目。确定项目后，学校又提出了“人人会跳、人人跳好、人人跳出花样”的活动思路，有效地促进跳绳项目的发展。
“项目启动后，该校在很短的时间就做好了场地规划、课程设置、音乐选定等基础工作。学生很感兴趣，积极性非常高，除了学校采购的跳绳以外，孩子们还自行购买了各试跳绳，每天课后迫不及待地跳起来。”冉勇边陪同观看边介绍。

多人交互绳练习

初见成效，孩子们跳出了健康和快乐
在该校大课间现场，在美妙的音乐声中，有的跳单摇，有的跳双摇，有的跳双人跳，有的跳“8”字绳……该校特色项目已达到人人会跳，人人跳好的目的。
据了解，为了给学生提供展示舞台和积累展演经验，该校从2013年起，每年开展一次校级跳绳运动会，如今已举办3次；比赛项目从最初3大项18个小项，已增加到现在的5大项50个小项。
截至目前，该校发展跳绳项目已坚持4年多时间，全校孩子已行成习惯，孩子们从不会到会，从自由跳到有组织，从跳几个到跳200多个，记录不断被刷新，其中女生单摇记录达到一分钟263个。“从大课间到所有的课余时间，可以说每个孩子都跳出了健康，跳出了快乐，跳出了精气神。”该校教师都觉得十分欣慰。
据悉，2012年3月，该校学生在全县首届跳绳运动会上，获得女生一分钟双摇二、三名。在全县第21届小学生田径运动会上，该校派出的冉霞芳、贾玉娇同学分别获得女生一分钟单摇一、二名，何磊、李涛同学分别获得男生一分钟单摇二、三名。在2015年国家学生体质健康检测中，该校727名学生参加测试，达国家标准100分的310人，80～99分202人，60～79分的204人，不合格仅9人，体质合格率达98.76%。

挽花跳

目标升级，深入研究运用跳绳文化
“把跳绳作为特色体育项目坚持长期开展，不仅给孩子们提供了展示自己的机会，培养了孩子们想为人先、敢为人先的竞争意识，同时更是促进了班集体人人成长，团结出战斗力的合作意识的形成。”据跳绳教师介绍，每次活动后，学校、班级都会给学生进行物质和精神的鼓励，让学生感受到学习的快乐，生活的快乐和成长的快乐。
“经过不断训练，目前，孩子们已养成了‘我要跳绳，我爱跳绳’的自觉参与意识，我校再次提出‘以绳育德、以绳育智、以绳健体’的发展目标。2016年3月，该校专门组织教师编写《跳绳校本教材》，制作宣传跳绳橱窗3块，极力营造全校师生人人迷跳绳，人人懂跳绳的氛围。”冉勇对目前发展现状很满意。
据了解，除此之外，该校还组建了花样跳绳队，撰写实验课题，并拟定了跳绳操编排计划进行教练。2016年5月13日，5月13日的表演是该校花样跳绳队“小试牛刀”，便以“花样百出”博得了现场观众的阵阵掌声。

花样跳绳队

“我们还将加强跳绳文化的研究，期待跳绳项目能帮助所有孩子快乐成长，享受更加快乐的人生。”冉勇表示。

编辑：微知 责任编辑：颜劲