垫江县召开2016年中小学特色学校建设工作会

垫江县召开2016年中小学特色学校建设工作会

高安小学师生葫芦丝表演

高安小学拓展课程展示

本网讯（通讯员 陈春锋）2016年4月6日，垫江县2016年中小学特色学校建设工作会在高安小学召开。县教委主任程秩、副主任汪世礼出席会议并讲话。
会前，与会者参观了全县中小学特色学校建设成果展，观摩了高安小学师生葫芦丝表演以及拓展课程展示活动。会上，高安小学、新民小学等五所学校围绕艺术特色、科技特色、武术特色、精品课程建设、足球特色等特色项目建设工作作了交流发言。
汪世礼在总结回顾了近年来全县特色学校建设工作之后，要求全县教育工作者贯彻落实习近平总书记视察重庆时的重要指示精神，认真做好2016年中小学特色学校建设工作。一是紧扣办学实际，谋划发展之策。要因地制宜，整合资源“挖”特色，传承历史“炼”特色，结合实际“育”特色。二是紧扣师资培养，稳固发展之本。要加强教师队伍建设，为特色学校建设培养一大批优秀教师。三是紧扣教育改革，涵养特色之源。要以课程计划为核心，以课程改革为推手，以特色课程为载体，以培养特长为重点，促进学生全面发展。四是紧扣文化建设，扮靓特色之貌。要积极建构特色文化，使学校文化成为学校特色的显性标志。五是紧扣中心工作，开拓建设之路。要紧紧围绕教育教学这一中心工作，通过三到五年的努力，发展一批特色项目，创建一批特色学校。
程秩在充分肯定各校特色建设取得成果的基础上，就进一步推进特色学校建设工作提出了四点要求：一是要遵循教育规律，深化对特色学校的认识。将特色学校建设作为立德树人的重要载体，作为推进素质教育、提升教育质量、促进教育公平的有效途径。二是要科学定位发展，走出特色建设的误区。纠正和避免表现形式“符号化”倾向、特色文化“硬件化”倾向、推进载体“活动化”倾向、急于求成“短视化”倾向。三是要突出项目载体，把握打造特色的策略。处理好积极主动与量力而行、主题推动与整体联动、共同追求与因校制宜、整体提升与追求精品等关系。按照“片片有精品、校校有特色”的要求，持续推进特色项目建设。四是要紧扣均衡主题，抓好特色建设的统筹。加强调查研究、区域互动、督导检查、舆论宣传等工作，全面深入推进学校特色建设，让特色学校成为垫江教育的名片。
县教师进修校、中小学校长和分管行政，示范幼儿园园长，各片区普教专干，共计200余人参加了会议。

编辑：微知 责任编辑：颜劲