酉阳:激发村完小办学活力 加快辖区教育均衡发展

图为教研活动现场。

本网讯（通讯员 朱立扬 田意献）为进一步加强村完小教师相互交流合作，全面提升偏远学校课堂教学的有效性，推进区域教育均衡发展，5月20日，由酉阳县大溪镇教管中心主办、该镇长岭完小承办的第六届村完小教研活动如期举行。来自本辖区金白、石堤、二坪、龙头等5所村完小教师20余人参加了活动。
活动首先安排了4节展示课供与会人员观摩。
金白完小冉东老师执教三年级数学《小数的初步认识》：他通过提问和图片展示等方式，引出了小数的基本概念；然后从小数部分的认读以及与整数的关系等方面与孩子们一起进行了探讨。
长岭完小的白兴志老师执教一年级语文《奇妙的舌头》：白老师从习字的姿势入手，通过展示各类动物舌头的图片以及他们各自不同而奇妙的功能，让孩子们很快就融入了课堂之中。
石堤完小的罗密艳老师则为长岭完小1、3、5三个年级共61名学生上了一堂书法大课：罗老师首先向孩子们娓娓道来我国书法艺术的博大精深，接着要求孩子们在习字过程中做到注意听、认真写，以图片的形式介绍了书写的姿势：头正、身直、臂伸、足开，以及正确的握笔姿势、汉字的笔顺规则等；然后以“横”、“撇”、“竖”、“捺”、“点”五种基本笔画为基础，按照讲解书写注意事项、老师范写、学生用手指跟着老师写、学生再在习字奔上练习写的步骤，让孩子们逐渐明白了书法的奥妙。
石堤完小杨文琴老师上的是大课——音乐课《人们叫我唐老鸦》：孩子们首先在轻音乐中跟着老师学唱音阶；接着在“参观动画城”的过程中，孩子们从各类卡通人物的动画片展示中认识了“唐老鸭”这一主题内容，课堂气氛随之十分活跃。在教唱之前，杨老师先让孩子们欣赏歌曲《人们叫我唐老鸭》，学生一边听，一边学着做动作。欣赏结束后，杨老师让孩子们读歌词，并注意断好句；随后用电子琴伴奏，让孩子们跟着唱谱；再让学生跟着曲子学唱歌词，并学着打拍子。唱着唱着，还请孩子们上讲台：于是，台下的孩子们着唱歌，台上的孩子则学着唐老鸭的样子做着各种滑稽表演。一时间，听课的老师们也禁不住大笑起来……
在随后的评课环节中。参会教师围坐一堂，根据各自听课的感受和想法，围绕“生态课堂”教学目标展开热切讨论，畅所欲言，言无不尽。作为评委的各村完小负责人根据评分细则对各参赛选手进行了认真评分。最后，镇教管中心分管领导为优胜者颁发了荣誉证书和奖金。
“这些课都上得好，让我学到了不少东西。年青人有很多值得我们年纪大的人学习的地方，以后我还要来听！”龙头村小的老教师刘显凤深有感触地说。而二坪村小女教师胡艳红则如是说：“他们的课堂充满了快乐，他们的教法值得借鉴，特别是多媒体运用方面，我需要学习的地方太多了。我真的不虚此行！”
酉阳县大溪镇教管中心为了加快本辖区教育均衡发展进程，提高教育质量，探索出了定期举办联片教研的模式：即以本辖区石堤、长岭、金白三所完全小学（简称完小）为依托轮流进行，每期举办一次全镇性的联片教研活动，将村完小各校教师集中到一起，以课堂为阵地，通过现场观摩、当堂评课、座谈交流等形式，充分发挥骨干教师的示范引领作用，力促优势互补、资源共享，让偏远农村学校的教育均衡发展不再遥远。
据了解，自2012年至今，该镇已举办了5届活动，深受广大农村师生好评。

编辑：邹开平 胡燕磊 责任编辑：杨嘉