石柱教师进修校召开教师继续教育专项课题中期评估会

本网讯（通讯员 钟发全 刘波）4月23日，由石柱县教师进修校承担的重庆市教师继续教育专项课题“基于课程改革的中小学教师综合素质发展评价研究--以重庆市石柱县为例”，在本校理论研修室拉开中期评估的序曲。

总课题中期评估现场

中期评估会上，教师进修校支部书记、副校长谢芝玥代表总课题组作课题研究中期报告。他对课题研究进展情况进行了回顾，指出自开题到现在，总课题组做了大量的研究工作，发表论文多篇，出版专著两本，成果颇丰；对研究现状进行略述，提及曾召开专题培训会一次，已收集教师评价研究资料百万余字，深入10所子课题学校指导开题论证，建立课题研究专题网页等；指出前期研究还存在四大问题，一是理论层面、技术层面和操作层面有待进一步突破，二是总课题组对子课题研究指导帮助不够，三是总课题组主动获取资源和信息有限，四是子课题学校间互相学习交流较少；在谈后续工作计划时指出，将坚持“综合评价、师德为先、能力为重、发挥特长、注重过程、纵向比较”，通过评价引领教师综合发展评价研究理论上台阶，进一步加强总课题组成员的学习与研讨，努力提高研究的深度与效度，通过建立课题研究指导小组，依托课题研究网络平台和子课题研究QQ群及时发布最新研究信息、工作信息等，给予信息支持，同时将组织研究成果征集评价活动和子课题结题专题评审工作等，为总课题结题做好准备。汇报中，他还针对课题前期研究中的重要变更和经费使用情况进行了说明。
本次课题中期评估会为期2天，总课题组主研人员、参研人员和9个子课题共10所学校的课题负责人和部分主研人员共计50余人参加了中期评估。本次会议不只是针对总课题召开中期评估，还分别对各子课题进行了中期评估，通过各子课题负责人中期评估汇报，相互学习找到差距，讨论交流发现问题。

子课题中期评估现场
为期两天的中期评估之余，还特聘请了县教育工委委员、教研室主任陈景红、教研室办公室主任贾伟一同做了《课题研究中期报告、结题报告（研究报告）和工作报告的撰写》讲座，和总课题负责人谢芝玥做了《中小学教师评价研究现状及发展趋势》讲座。“以研带训，以训促研”的研培方式，为提升基层学校参研人员的课题研究水平发挥了重要作用。

编辑：邹开平 胡燕磊 责任编辑：杨嘉